【ドラマの眼】この夏、先生たちと向かい合う=川島英樹 |
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【報告】 |
はじめはドラマ、あとからシアター 中学校演劇部─私の劇づくり=栗山 宏 |
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【小学校実践】 |
劇づくりで感じる「支え合うこと」 演劇クラブ─子どもの希望を生かして=金子 忍 |
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【第50回全国演劇教育研究集会・劇上演校紹介】 |
どうなることやら 東京・世田谷区立深沢小学校5年生『闇の国のラビリンス』=秋田敏文 |
ミュージカル『夕鶴』ができるまで 都立青鳥養護学校表現活動部『夕鶴』=渡部朱美 |
『ルーズ』のルーツ 東京・町田市立鶴川第二中学校演劇部『ルーツ』=福島康夫 |
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【インタビュー】 |
舞台で生きるからだ 子どもの劇上演をめぐって |
=竹内敏晴さんに聞く |
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【連載】 |
表現を生かした「総合的な学習の時間」5 劇づくりそのものを「総合」へ=吉田菜穂子 |
子どもの朗読・群読12か月 5 詩を朗読する(高学年)=刀禰佳夫 |
最終回 ピックアップ日本の人形劇・この100年 11 人形劇から人形演劇へ─70年代から2001年まで=加藤暁子 |
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【新連載】 |
ザ・ミュージカル ミュージカル ミュージカル 1 序章・ミュージカルって何だ=岡田和夫 |
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【全劇研】 |
すべての子どもにドラマの教育を! 第50回全国演劇教育研究集会のご案内=神尾タマ子 |
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【読者会報告】 |
ミュージカル人気の秘密とは……? 『演劇と教育』4月号読者会=編集部 |
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【新刊・旧刊】 |
『ワークショップ 新しい学びと創造の場』 (中野民夫=著)=金田一仁志 |
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【PLAY ON!】 |
糸あやつり人形を作って、演じるワークショップ開催=益村泉 |
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【子どもっていいな57】 |
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【スポットライト】 |
創り手と観客の関係を探る試み 児演協主催『キズだらけのりんご』=間瀬久美 |
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【報告】 |
演劇教育ネットワーク 全国委員短信=山口義明(山形)+内部恵子(大阪) |
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【2001〜2年活動方針】 |
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【発表】 |
2001年 子どものための劇 脚本募集[選評・発表]=日本演劇教育連盟 |
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【小学校中・高学年向脚本】 |
2001年 子どものための劇 脚本募集[入選] |
『ムササビたちの冒険』 |
=金子忍&平塚市立南原小学校2000年度3年2組 |
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