| 【ドラマの眼】獲得型教育研究会のこと＝渡部淳 |
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| 【実践・小学校】 |
| 自分が大好き、友だちが大好きな子どもたちに＝椎野祐子 |
| 遊びを作り出す「しかけ」のある教室を＝松林ふき子 |
| 楽しいと感じられる教室づくりを＝佐藤由紀子 |
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| 【実践・高校】 |
| J-POPSでお芝居を作ろう！ |
| 大阪府立東住吉高校芸能文化科 aiko『えりあし』セッションより |
| ＝八木延佳 |
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| 【実践・大学】 |
| 出会う、関わる、学ぶ インプロと演劇的プレゼンテーション |
| ＝高尾隆 |
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| 【共同研究】 |
| 演劇教育のこれまでとこれから［下］ |
| 「劇づくり」と「総合学習」を考える |
| ＝正嘉昭＋福田三津夫＋岩川直樹＋平井まどか＋佐々木博（まとめ） |
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| 【新刊旧刊】 |
| 『アレクサンダー・テクニーク─やりたいことを実現できる〈自分〉になるのレッスン』（小野ひとみ＝著）＝蓮沼元宏 |
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| 【スポットライト】 |
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| 【PLAY ON!】 |
大田堯著『『はらぺこあおむし』と学習権を読む』＝ 高崎彰 |
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| 【感想】 |
| 連載「中学生のアイデンティティを」（辰嶋幸夫）を読んで＝木村寛＋渡辺茂 |
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| 【報告】 |
| 全国からの熱のこもった参加者に支えられて 連続講座「演劇教育はじめの一歩」 |
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| 【連載】 |
| 演劇教育38年出会えた人たち・学んだこと2 人形と子どもたち〈教育の中での可能性〉＝中村明弘 |
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| 【地域発！】28愛知 |
| 子どもの未来に光を！ 存在感を共有する−演劇教育セミナーin名古屋＝下出祐子＋越賀波奈子＋和田幸加 |
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| 【お知らせ】 |
| 2008年子どもが上演する劇脚本募集 |
| 2008年冨田博之記念演劇教育の記録（実践・研究）募集 |
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| 【小学生向脚本】 |
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| 【中学生向脚本】 |
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| 1＋2月の本棚 |
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| 演劇と教育通信 |
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