| 【ドラマの眼】平和教育と演劇＝大谷賢治郎 |
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| 【論考】 |
| 「共感共苦」を生み出す 平和学習と演劇教育の課題＝宮崎充治 |
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| 【報告】 |
| 戦争の惨禍を語り継ぐ中学生の朗読劇上演の10年＝山田容弘 |
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| 【報告】 |
| 誰も答えられなかったという事実を原点に |
| 青森中央高等学校演劇部『7月28日を知っていますか？』の創作と毎夏の上演活動＝是川誌乃 |
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| 【新刊の本棚】 |
| 『D・ホールマン作品集』1・2（伊藤巴子＝編・倉原房子＝訳）＝市橋久生 |
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| 【新刊旧刊】 |
| 『AIに負けない「教育」』（渡部信一＝著）＝蓮沼元宏 |
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| 【スポットライト】 |
| 『図書室の魔法』児演協「しばいの大学」三期生卒業公演＝成澤布美子 |
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| 【発表会FLE】 |
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| 【全劇研NEWS】 |
| 2019全劇研 第68回全国演劇教育研究集会 ついに迫る！＝日本演劇教育連盟 |
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| 【連載】 |
| 劇づくり版「しくじり先生」 8 舞台こそがフラット─鹿児島の中学演劇の取り組みから＝中村一則 |
| 誌上教育カフェ 8 「みんな違ってみんないい」って本当？＝編集部 |
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| 【中学生向脚本】 |
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| 【高校生向脚本】 |
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| 【報告】 |
| この一年・これからの一年 |
| 日本演劇教育連盟年度総括と年度活動方針＝日本演劇教育連盟 |
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| 9＋10月合併号のおしらせ |
| 7＋8月の本棚 |
| 事務局からの手紙 |
| 編集だんわ室 |
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