『演劇と教育』2001年12月号 通巻540号
【特集】再発見子ども表現
    −第50回全劇研レポート

日本演劇教育連盟

定価

581円+税
【ドラマの眼】第50回全劇研に参加して 『学校劇』創刊号から学ぶ=清水和彦

【シンポジウム】
まず聞くことから始めよう!
──子どもの表現とコミュニケーションをめぐって
=平田オリザ×佐藤学×福田三津夫
【記録】
生まれ変わった全劇研の4日間=星陽子

【報告】
イタリアに抱かれた! 〈テアトロ・キズメット〉先生対象のワークショップ=神尾タマ子
【読者会報告】
劇は自発性を育てる 『演劇と教育』89月合併号読者会=編集部
【新刊・旧刊】
『イベント創造の時代』『生涯学習の文化経済学』(野田邦弘=著)=佐久間千代子
【PLAY ON!】
小さな町で国際チェーホフ演劇祭開催=中本信幸
【子どもっていいな60】
むチ(虫)いないの=石原ひとみ
【スポットライト】
はじめてのおしばい 2・3歳児のための新作公演=大原淳司
【連載】
表現のある「総合的な学習の時間」8 はずかしがりクラスの表現の時間=佐藤英子
子どもの朗読・群読12か月 8 卒業式に向かって──みんなで作る「別れの言葉」=千田修子
ドラマティーチャーになろう カナダの演劇教員養成課程2=宮本健太郎
ザ・ミュージカル ミュージカル ミュージカル3 『ウエストサイド物語』──作品と制作の過程をめぐって=岡田和夫

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