| 【ドラマの眼】コロナ禍の社会と身体＝アオキ裕キ |
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【報告】
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| 全劇研2021 かく行えり 第70回全国演劇教育研究集会＝光延朋哉 |
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【シンポジウム記録】
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| 「エンゲキは 子どもを救う! 社会を救う!」 |
| 〜コロナ禍で、今、私たちにできること【上】 |
| ＝大垣花子＋渡辺貴裕＋すずきこーた＋多田純也＋向清志（コーディネーター） |
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| 【報告】6月連続オンライン講座 |
| いま実現できる「表現すること」「受け止めること」（講師＝すずきこーた）＝松林陽子 |
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| 【報告】8月講座 |
| Ａ講座 |
「ソシオドラマ」入門〜社会問題を「自分事」に〜（講師＝尾上明代）＝加藤弘一 |
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| Ｂ講座 |
あそびから表現へ 〜表現あそびでこどもは育つ〜（講師＝多田純也）＝高田絵里 |
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| Ｃ講座 |
踊りで考察「集団の自分、個人の自分」（講師＝アオキ裕キ）＝畠山保彦 |
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| Ｄ講座 |
「私が大切、あなたが大切、みんなも大切」〜演劇づくりからみえること〜（講師＝すずきこーた）＝松林陽子 |
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| Ｅ講座 |
「ジェンダーバイアス×インプロ」（講師＝IMPROKIDS TOKYO）＝久世公孝 |
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| Ｇ講座 |
「分かり合えない」から始める、即興を使っての関係づくり（講師＝りょーちん）＝宍戸由三子 |
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| 【まわり舞台】 |
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| 子どもたちに劇を! |
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【報告】
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| 鑑賞教室実施状況「1150＋19490」コロナ下の全国調査を終えて＝大澗弘幸 |
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| 【提言】 |
| 今こそ演劇鑑賞教育を 改めて今日的意義を考える＝市橋久生 |
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| 【PLAY ON!】子どもと舞台芸術大博覧会 in MIYAGI コロナ下で開催 |
| 生の舞台の魅力とARTに宿るぬくもり＝伊藤哲 |
| ワークショップから生まれた劇を上演＝古里光代 |
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| 【スポットライト】 |
| 「演劇鑑賞教室を考える会」で『わすれものの森』（劇団仲間）を観て話し合う＝神尾タマ子 |
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| 【新刊旧刊】 |
| 『幼児教育知の探究19 領域研究の現在〈表現〉』（山本直樹・太宰久夫・青木久子＝著）＝松林陽子 |
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| 【養成部です!】認定ドラマ・ティーチャー 実践レポート |
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| 【募集】 |
| 2022年子どもが上演する劇脚本募集 募集要項＝一般社団法人日本演劇教育連盟 |
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| 【発表会報告】 |
| コロナ下で行われた第21回全国中学校総合文化祭岩手大会＝田代卓 |
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| 【追悼】 |
| 追悼 副島康子さん 楽しげな康子さんの笑い声＝朗読実技研究会プラス |
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| 【連載】 |
| インタビュー〈教えて！ 演劇との出会い〉12＝溝手恵里さんに聞く |
| 日常稽古のやり方 ワークをより深く行うために11＝照屋洋 |
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| 【連続企画】３・11─表現でつながる5 |
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| 【中学生向脚本】 |
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| 【小学生向脚本】 |
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| 【資料】 |
| 児童・青少年演劇ライン2022 101劇団417作品 |
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| 【写真】 |
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| 11＋12月の本棚 |
| 講座案内●ワークショップ〈はじめのいっぽ〉 |
| 2022年1＋2月合併号のおしらせ |
| 『演劇と教育』総目次2021 |
| 講座案内●2021全劇研Ｆ講座 |
| 理事会通信 |
| 編集だんわ室 |
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